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程鸿勋
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(新西兰)戈登·德莱顿(gordon dryden),(美)珍妮特·沃斯(jeannette vos)著
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(新西兰)约翰·哈蒂(john hattie),(澳)格雷戈里·c.r.耶茨(gregory c.r.yates)著
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(法)斯坦尼斯拉斯·迪昂(stanislas dehaene)著
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(美)d. c. 菲利普斯(d. c. phillips),(美)乔纳斯 f. 索尔蒂斯(jonas f. soltis)著
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出版日期
2020
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1.
体验学习:如何让体验驱动学习与发展
订购中
著者:
库伯,David A. Kolb
出版社:
人民邮电出版社
出版日期: 2023
文献类型:
图书 , 索书号:
G791/98-2
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2.
为什么学霸都是方法控
订购中
著者:
达夫著
出版社:
中国华侨出版社
出版日期: 2023
文献类型:
图书 , 索书号:
G791/267
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3.
学习的进化
订购中
著者:
倪闽景
出版社:
上海科技教育出版社有限公司
出版日期: 2022
文献类型:
图书 , 索书号:
G791/237
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4.
学习的科学:每位教师都应知道的99项教育研究成果:99 studies that every teacher needs to know:升级版
订购中
著者:
布什,Bradley Busch,沃森,Edward Watson
出版社:
中国青年出版社
出版日期: 2022
文献类型:
图书 , 索书号:
G791/260
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5.
探究更深层的学习之道:重塑美国高中的追求:the quest to remake the American high school
订购中
著者:
梅塔,Jal Mehta,法恩,Sarah Fine
出版社:
北京理工大学出版社有限责任公司
出版日期: 2022
文献类型:
图书 , 索书号:
G791/248
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内容简介
著者简介
6.
如何通过思辨学好一门学科:using critical thinking concepts & tools
订购中
著者:
保罗,Richard W. Paul,埃尔德,Linda Elder
出版社:
外语教学与研究出版社
出版日期: 2022
文献类型:
图书 , 索书号:
G791/285
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内容简介
著者简介
7.
内隐学习:如何理解“一心多用”与“一心专用”
订购中
著者:
李秀君
出版社:
中共中央党校出版社
出版日期: 2022
文献类型:
图书 , 索书号:
G791/275
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著者简介
8.
为未知而教,为未来而学.2.2
订购中
著者:
帕金斯,David N. Perkins
出版社:
中国纺织出版社有限公司
出版日期: 2021
文献类型:
图书 , 索书号:
G63/35/2
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内容简介
著者简介
9.
人是如何学习的.Ⅱ,学习者、境脉与文化.Ⅱ,Learners, contexts, and cultures
订购中
著者:
马雷特,Cora Bagley Marrett
出版社:
华东师范大学出版社
出版日期: 2021
文献类型:
图书 , 索书号:
G791/200/2
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内容简介
著者简介
10.
复合阅读行为及阅读推广对策研究
订购中
著者:
李桂华
出版社:
中国社会科学出版社
出版日期: 2021
文献类型:
图书 , 索书号:
G792/298
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